Balance con docentes del colegio Balbino García respecto a la implementación del Programa Todos a Aprender durante el 2021 y proyecciones pedagógicas para reflexionar y considerar en el año escolar 2022.
Recorrido gráfico por formaciones y experiencias de aula significativas durante el 2021
El siguiente video hace parte del ciclo de formación II de la ruta 2021 del Programa Todos a Aprender de Colombia. Desde el minuto 2:22 podrán acceder a una orientación sobre el proceso de escritura que parte de la noción y reflexión sobre quién es nuestro escritor debutante en la escuela.
¡Hola! A continuación podrás acceder a un video que hace parte del ciclo de formación II de la ruta 2021 del Programa Todos a Aprender de Colombia. Desde el minuto 4:17 podrán acceder a una excelente orientación sobre qué es la gamificación, la gamificación educativa y los elementos de los juegos.
El siguiente video hace parte del ciclo de formación II de la ruta 2021 del Programa Todos a Aprender de Colombia. Desde el minuto 2:23 podrán acceder a una excelente orientación sobre qué son las rúbricas, sus características, tipos de rúbricas e incidencia en la evaluación de los aprendizajes.
Click aquí para acceder a la formación:
https://www.youtube.com/watch?v=LEADr9Kv8uM
Los planes de aula: ¿Qué son los planes de aula? Aspectos clave sobre su estructura, implementación y seguimiento. A continuación una infografía que elaboré con base en las orientaciones de la dirección de calidad del Ministerio de Educación Nacional.
Ahora, desde un sólo póster virtual puedes acceder al Índice de Retos para Gigantes desde transición hasta quinto grado así como a todos los recursos de este material educativo.
Elaboré un índice para cada grado con el fin de facilitar el conocimiento y uso que ustedes hagan de este material. Lo anterior debido a que los contenidos vienen organizados por guías y juegos y para cada grado hay 32 archivos correspondientes a las guías semanales y 30 archivos correspondientes a los juegos. Espero que sea de gran utilidad para ustedes.
Sólo deben DAR CLICK al grado que deseen para acceder al total de contenidos o si desean acceder a todo el material dan click en la imagen de la portada, en el lado inferior izquierdo. Recuerden que es un material pesado, la recomendación es descargar todo el material en el PC.
Hoy desarrollaremos la fase 2 correspondiente al Día E 2020-2021 con el lema: Evaluar, planear y armonizar para avanzar.
Agenda de trabajo:
1. Presentación (resumida) sobre Día E 2020-2021
2. Trabajo en equipo, desarrollo del formulario https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfwJQqu8XH2kVW8Liv4hAg1yFJ9zGN9i6QD-T6nnmsxl9WJmQ/viewform
Nota: Para el desarrollo de la jornada trabajaremos por equipos con los insumos que encontrarán en el siguiente DRIVE
Profesores, buen día.
La propuesta de guía pedagógica para nuestra institución en el marco de un aprendizaje por proyectos y buscando fortalecer el enfoque inclusivo a través de actividades que atiendan diferentes estilos de aprendizaje.
A continuación podrán observar dos recursos: El primero es un modelo de guía pedagógica, con las anteriores características, para el grado primero. Sin pretender que sea un documento inacabado o perfecto es un insumo que se desarrolló, como ejercicio piloto, en el último período académico con el apoyo de los docentes del grado primero. El objetivo esencial es revisar sus intencionalidades y trabajar a partir de esta propuesta. El segundo recurso es la secuencia didáctica desde la cuál se estructuró la guía.
Iniciar el año escolar desde la modalidad de educación remota supone una serie de retos en general, para todos, sea cual sea el contexto.
De marzo de 2020 cuando tuvimos que planear y organizar material educativo para los estudiantes, al inicio de la pandemia, a la fecha, tenemos muchas lecciones aprendidas: experiencias de aprendizaje exitosas, otras que podríamos replantear y algunas que definitivamente no funcionaron. Todo en el marco de un aprendizaje en el que padres de familia y cuidadores juegan un papel importante en el acompañamiento, regulación de tiempos de estudio en casa, apoyo con recursos y, esencialmente, apoyo emocional.
Desde el Proyecto Educativo Institucional y las diferentes particularidades del contexto continuamos con la consigna de apostarle al trabajo en equipo de los docentes en torno a las consignas de:
¿Qué recursos podemos adaptar o usar en estas primeras semanas?
En primer lugar, y en época de caracterización de aprendizajes, tenemos " Nivelemos". Un material del Ministerio de Educación Nacional para trabajar con estudiantes desde el grado segundo hasta el grado quinto en las áreas de lenguaje y matemática. Hay que buscar siempre el grado anterior. Ejemplo: Los del grado segundo trabajarán con el material del nivel "primero". Accede a estos libros aquí: https://www.mineducacion.gov.co/portal/Preescolar-basica-y-media/Modelos-Educativos-Flexibles/346083:Nivelemos
En el Directorio de Recursos hay más material del MEN o específicamente del PTA:
https://ptabalbino.blogspot.com/p/directorio-recursos.html
También podemos aprovechar el material de Evaluar para avanzar en nuestros propósitos de caracterización inicial:
Cuadernillos Evaluar para Avanzar (sólo cuadernillos) https://drive.google.com/drive/folders/16rTCWvIOQVBcOA3435jUq_OD7mNCtfDm?usp=sharing
Guía de análisis de 3º a 11º CON RESPUESTAS https://drive.google.com/drive/folders/1INlik8kxT4Y1B-NBBkP2WpLuun990His?usp=sharing
